小学英语课堂主题阅读教学的实践

陆琰

摘 要：主题阅读是以课内阅读为主线，围绕主题中心拓展进行阅读训练。在小学英语课堂主题阅读教学中，我们要重视主题阅读，培养孩子们的阅读兴趣，帮助孩子复习巩固语言知识、掌握阅读方法、了解相关文化以及增长人生智慧，通过相同主题的阅读，让孩子们喜欢上英语阅读，会阅读，从阅读中受益。

关键词：小学英语;主题阅读;喜欢阅读;收获知识

在主题阅读教学中，我们要重视培养学生的英语阅读兴趣，帮助孩子巩固语言知识、学习和运用阅读方法、了解文化和增长智慧，让学生从主题阅读中收获知识并获得快乐。小学英语课堂主题阅读兼顾课内和课外，用题材的趣味性吸引学生，用语言助力理解，用方法提高效率，用文化陶冶情操，用智慧启迪人生，让孩子们喜欢阅读并从中收获知识。

一、重视趣味，培养阅读兴趣

英语阅读对于孩子们来说是有一定难度的，词汇多、信息量大、文本文字枯燥，孩子们容易对英语阅读产生距离感。在主题阅读中，我们要利用一切可利用的信息，或者是创造趣味因子，激发孩子们的阅读欲望。在日常教学中，我们可以在主题阅读中融入情趣，为孩子们架起“悦”读的桥梁，充分利用教材中图文并茂的图画和具有导向性的文字，使主题阅读教学充满趣味，让孩子们喜欢上阅读。

例如，译林英语四年级上册 Unit 6 At the snack bar Story time ，本单元的主题情境是饭店就餐，学习用英语实现和服务员及家庭成员的沟通。绘本图片把情境诠释得淋漓尽致，孩子们在专注观看图片时会联系平时在饭店就餐时的快乐体验。……