教育教学一体化形势下高职院校行政管理的改革思路探析

李楠楠

摘  要：教育教学一体化是高职院校中常见的一种新型育人模式。将教育与教学有机融合、实现职业素养与人文素质并进，可促进学生全面发展。这种育人模式的顺畅推行离不开行政管理制度的支持与保障。如何实施行政管理，使其更好地服务于学生教育，成为目前亟待解决的重要问题。本文针对这一问题，提出了高职院校行政管理的改革思路，希望能够使其更好地服务于教育教学一体化的育人工作。

关键词：教育教学一体化;行政管理;高职院校

中图分类号：G717    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）26-0060-03

随着市场经济的发展和科技的进步，社会对人才的要求不再只局限于专业知识与技能，而是更关注综合素质和可持续发展能力。这就使得教育教学一体化育人模式一跃成为现阶段高职教育的一项必然选择。教育教学一体化是将教育与教学进行有机融合、实现职业素养与人文素质并进的一种育人模式。既满足了市场对人才的需求，也充分尊重了职业教育中以人为本的教育理念，让学生在掌握理论知识和操作技能的基础上，能够在社会上更好地生存和生活。它所倡导的是一种全方位的育人方法，旨在提高学生的综合素质，因此在整体教学计划的制定上要考虑得更加全面，在各教育环节的落实上也会要求得更加细致。研究发现，要使教育教学一体化育人真正落实到位，非常需要相关配套行政管理制度的支持与保障。每一次教学活动或科研活动背后，都有着众多行政人员为保障活动的顺利开展在后方默默做着协调服务工作。……