语文课堂教学中学生自信心的培养策略

袁斌

内容摘要：自信心对学生今后的发展是十分重要的，但是现在的很多初中学生都是缺乏自信心的，这就需要教师们，尤其是初中语文教师，在平时的教育教学过程中，要突破自己的刻板思维，创新自己的教育教学手段，寻求培养学生自信心的有效策略，并通过长期的坚持培养，让学生树立起自信心，让学生自信学习，自信生活。

关键词：自信心 初中语文教学 培养策略

莎士比亚曾说：“自信是走向成功的第一步。”可见，自信心是一个人将来能否取得成功的关键因素，对一个人的长远发展是极其重要的。初中学生正处于为将来的学习、生活、工作打基础的极关键学习阶段，如果自信心缺乏，那么，学生的长远发展将受到很大影响。因此，初中学生的家長和老师，千万不可忽视对学生的自信心培养。初中语文教师可以说是对初中学生自信心影响最大的了，不论是从学习习惯的培养上，还是从学习方法的指导上，又或者是对学生的人格影响上。初中语文老师要充分利用课堂教学这一主要教育教学环节，寻找自信心培养方法，针对部分自信心缺乏的学生进行自信心的培养。

一.在课文朗读中，读出“自信”

细心的老师一定会发现，每个班级里都会有个别学生，在平时的课内课外都呈现出自信心缺乏的各种症状。比如不敢出声读书，不敢大声朗读，不敢在课堂上大声朗读，不敢举手，甚至不敢大声说话，不敢跟老师、家长或者长辈大声交流问题，或者交流问题时不敢抬头看对方等这些都是学生缺乏自信心的表现。……