农丽群
摘要:教育是学校建设的基本内容,关系着小学教师的专业成长,也会直接影响小学生的校园生活。因此,小学语文教师应该积极投身于师德建设活动,不断优化自己的职业素养,以便充分利用师德去教育小学生。本文在现有基础上重点分析当前小学语文课堂对学生成长教育存在的问题,提出小学语文课堂中学生成长教育提升的措施,有效实现学生成长的培养目标。
关键词:小学语文;课堂教学;学生成长
小学教育阶段是塑造学生性格的黄金时期,能够在德育建设活动中取得事半功倍的效果。这是因为相较于家长,小学生会更愿意信赖与服从教师,渴望得到教师的认可与赏识。那么,在立德树人教育背景之下,小学教师也应将德育活动放在第一位,不断提升德育质量。其中,教育是一个十分重要的德育资源,将直接改善小学生的思维意识,是落实德育的基本方式。因此,小学语文教师要充分借助师德去渗透德育,帮助小学生解决各类成长问题。每一个小学生的家庭生活环境、自身性格发展等因素都影响着他们的身心健康,而这就需要小学教师坚持因材施教,根据学生个体所显露出来的成长问题去指导学生,帮助学生找到正确的成长方向。这就需要小学语文教师有足够的耐心、恒心与决心,懂得追本溯源、对症下药,从根源上解决阻碍小学生健康成长的各类因素,真正帮助小学生快乐成长。
1小学语文课堂教学对培养学生成长的意义……p>