自主创新研学，养成必备品格

孙晶晶

摘要：在新课程标准的基本理念下，课堂不再是教师一个人的舞台，而是应以学生为主教师为辅，真正促进学生学习到知识并且养成必要的品格。要让学生从“要我学”的观念转变成“我要学”，积极主动的学习也会使知识变得简单。因此，教师要培养他们积极主动学习的品格和勇于创新的品格。

关键词：小学数学;必备品格;積极主动;勇于创新

引言：

在小学课业并不繁忙的情况下，数学这门学科带给小学生的焦虑是最大的，他们都会觉得数学非常的难以理解，越难就越不想学，也就越焦虑。这种情况不仅影响了他们的身心健康，还阻碍着学校的教学工作，使教学效率无法得到提高。因此，教师的首要任务是要培养他们对数学的兴趣，让他们从被动学习变为主动学习。这就要求教师要在课堂中增加学生们感兴趣的活动，从而唤起他们对数学的热爱。

一、激发童趣，引起兴趣

学生厌学的重要原因是被迫学习，当他们还未对此学科有兴趣时，就被要求必须要去努力学习，这就导致他们可能会有反感心理，因此对他们的引导不能操之过急。教师应充分挖掘教材，将教材中的枯燥抽象的教学内容设计成有趣的展现形式。一味枯燥的对内容进行讲解，对于专注力并不集中的小学生们，是无法认真听讲的，教师可以将教学内容仔细研究，善于利用故事图片或多媒体，将它们融入生活实例进行讲解。

例如：在学习苏教版数学六年……