信息技术在初中政治教学中的运用

梅磊

摘要：随着我国经济的不断发展，国家越来越重视对人才的培养，同时也注重培养学生的道德品质。在高科技不断发展的背景下，信息技术和数字媒体技术的应用越来越得到认可，并且在教学领域越来越活跃。教师在初中政治课程中，将信息技术紧密结合起来展开教学，能够让教学的内容更加丰富多彩，促使学生提高学习的兴趣。本文主要探讨信息技术在初中政治教学中的应用，希望该篇文章能够为教师提供帮助。

关键词：信息技术;初中政治;教学策略

引言：

在新课改大背景下，学生需要学习的道德与法治知识越来越多。如果教师依旧是采用传统的教学方法，不利于学生在课堂中提高学习的兴趣，并且也不利于他们能够快速的吸收知识点。因此教师需要不断地创新道德与法治课堂的教学策略，学习信息技术的操作技能，为学生提供高质量课堂，让学生不断激发出学习的潜力，增强综合素质。

一、教师利用信息技术，提高学生的学习兴趣

道德与法治课程对学生而言十分重要，学生在学习的过程中收获的知识对今后的就业发展会产生一定的影响，因此学生必须重视道德与法治课程的学习。由于道德与法治课程的教学内容过多，学生需要花很大的心思去掌握知识，如果学生缺乏必要的学习兴趣，难以激发出学习的动力。在这样的情况下，教师作为教育者，应该研究出高效的教学方法，利用微课程展开道德与法治的教学活动。……