新时期初中心理健康教学策略分析

纪新月

摘要：随着素质教育理念的不断落实，社会相关问题的不断尖锐，学生的心理健康问题备受关注。在这种背景下，国家把心理健康教育作为素质教育的重点工作内容，同时也实施了相关的教育计划和工程，以此来提高学生的心理健康。初中七年级的学生是形成世界观、价值观和人生观的重要时期，同样这个时期也是学生的青春期，所以学生的心理健康问题应该被重视。本文主要介绍了在七年级的教育中进行心理健康教学的策略分析。

关键词：初中;心理健康;教学;应用;策略

引言：

随着社会上学生心理问题愈发的严重，国家已将心理健康教学纳入素质教育教学要求之中。初中的学生正处于从幼年时期向青春期的过渡阶段，这个阶段的学生心思敏感、心理波动较大，并且生活中难免会有一些不如意的事情，同时学生的接受的事物繁杂，所以极其容易造成心理问题。并且现在的初中教育并不是很重视学生的心理健康，相反更侧重于学生的成绩，在这种情况下学生的心理问题更加的严重，所以教师应该更加的重视学生的心理健康问题。

一、树立科学的心理健康教学观念

初中七年级的学生正处于从幼年时期向青春期过渡的人生重要阶段，在这个时期内，学生除了有身高骤增、身形发生变化等明显的生理发育特征，同时学生的心理方面也会有巨大的改变。造成学生心理改变的原因有很多，比如现代的大部……