幼儿园轮胎游戏的实践探索

吴晶晶

摘要：随着教育改革和素质教育进程的不断推进，幼儿的身体和心理健康问题得到越来越多的关注。进行户外体育活动是幼儿的重要生活和学习环节，在幼儿园生活中占据重要地位。而轮胎游戏就是幼儿园户外体育活动的重要组成部分，幼儿在进行轮胎游戏时，利用对轮胎的滚、跨、钻、掷、翻、跳等活动，能够段使力量、体能、平衡、视觉等都得到锻炼。本文将围绕轮胎游戏是在幼儿园的实践途径进行浅析。

关键词：幼儿园;轮胎游戏;体育活动;策略

引言：

因为幼儿的年龄尚小，身体和心理各方面的素质和机能都尚在开发阶段，所以户外体育课程是幼儿园阶段的重要课程，而轮胎游戏是幼儿园体育课程的重要载体。幼儿教师通过收集不同外形和种类的轮胎，再进行加工装饰，使旧轮胎变废为宝，使幼儿在进行轮胎活动时，不仅能够懂得节约资源、保护环境的重要意义，还可以锻炼体魄，懂得主动参与集体活动 ，培养团队协作能力和竞争意识。

一、合理设计轮胎游戏内容

因为轮胎具有可移动性，收纳自如的优点，幼儿教师如何灵活运用轮胎这一特性，应巧妙的方式布置于幼儿园户外活动场地和环境之中，将轮胎一物多玩来改变幼儿的思维方式和学习方式，將轮胎游戏灵活运用到培养幼儿的核心素养中，促进幼儿全身心发展成为目前幼儿教师所面临的严峻问题。这就需要幼儿教师充分掌握幼儿阶段的年龄特征，性格特征等，仔细观察每一位幼儿的生活习惯，基本身体素养和心理情绪变化[1]。……