浅议如何引导学生养成朗读英语的习惯

黄浪花

摘要：朗读是学习语言的必要途经。朗读一方面有利于培养学生语音、语调和语法。另一方面，朗读能够加强学生思维的训练，加深对课文的理解和记忆。正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”通过朗读英语，进而使学生想读和悦读，能培养学生对英语的兴趣和学好英语的信心。

关键词： 朗读;英语学习动机;求知欲和好奇心

随着国际间合作的进一步紧密，英语的地位也呈现出前所未有的重要。因此，学好英语成了历史发展的潮流。英语，作为一门语言，就要多讲多说多听。但是，在目前的中国，英语普遍只是一门学科，还不是像许多国家一样是第二语言。所以，学生开口说英语的时间或场合是相当局限的，在这种情况下，要想学好这一门语言，我们除了要引导学生认识英语的一些语法细节以外，我们更要引导学生养成朗读英语的习惯。让学生在朗读的过程中实现听说读的需要。正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”通过朗读英语，能让学生积累一定素材和形成强烈的语感。这样，他们就不会无句可写无话可说了。下面。本人就针对如何引导学生养成朗读英语的习惯这个话题提出自己的见解。

一、 利用好学生的学习动机

随着国际化意识的增强，学生学英语除了应付国内的各种考试，更多的是希望能为未来做好谋生的准备。因此，学生在内心里都渴望能将英语读的很流利，说的很漂亮。利用这一动机，我们可以引导他们从基础学起。……