问题链教学模式在高中英语阅读教学中应用

邢莹

摘要：阅读作为英语教学的关键内容，在新课程改课的深入推进中发挥着重要的作用。目前，教师在高中英语阅读教学中不仅要帮助学生掌握英语专业基础知识，还需要借助阅读文本提高学衡的阅读技巧与能力，使学生学生的知识与素质得到综合提升。为此，本文以问题链教学模式为主要线索，探索如何设计英语阅读问题链，让学生的英语阅读学习更有效。

关键词：问题链;高中英语;英语阅读

在传统的高中英语阅读课堂中，教师通常以单词解释、文章翻译、语法学习、短语积累等为主要教学内容，同时教师会根据教授内容设计相应的问题，以此调动学生的学习积极性，并引导学生更加深入地阅读文本内容，从而提高学生的理解。但是现代化学生的学习需求更加全面，传统的教学模式已经相对落后，教师应该更新自身的教学理念，创新自身的教学方法，为学生带给来高效、新颖的学习体验。

一、以阅读内容为载体设计问题链

内容情节是铸造文章灵魂的关键，也是吸引学生阅读兴趣的主要层面。在整个文章的问题设计上，教师应该根据阅读内容，由浅入深，让学生透过内容去了解文章所传达的中心思想，进而帮助学生有效地理解文章的主要内容。此外，教师在教学过程中，倘若学生根据提前预设的问题链内容进行质疑，衍生出新的问题，教师也应该具备灵活应对的能力，将新问题融入问题链中，让学生的学习体验更好。……