交互式多媒体技术与物理学科融合的应用

摘 要：交互式多媒体技术是在传统多媒体技术的基础上加入了交互功能，并通过多种技术手段使受众群体在交互行为过程中听到、触摸到、感觉到而且还可以与之相互作用的一种新的媒介技术手段.从交互式多媒体技术在教学领域的应用意义和作用来讲，交互式多媒体教学就是将传统教学模式和多媒体教学技术手段的有机结合.它为现阶段的教育教学文化注入了新鲜的血液，也为新课改背景下的教师和学生共同提升专业水平、协同合作发展提供了有力的技术支持和挑战.本文从交互式多媒体技术在初中物理教学过程中的具体功能和应用展开讨论与探究，以供各方参考.

关键词：传统教学;技术变革;物理教学;交流互通

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）20-0064-02

收稿日期：2021-04-15

作者简介：吴丽萍（1967.9-），女，福建省仙游人，本科，正高级教师，从事初中物理教学研究.

在现代教育信息化背景下，交互式多媒体技术不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换，还自带一个资源制作工具库及强大的学科素材库，也是一个兼容操作各种软件的智能操作平台.集传统黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身，使用非常方便.交互式多媒体技术的普及和应用是未来教育的大趋势，它可以真正实现白板与计算机、教师与学生之间的双向互动.而交互式多媒体技术与初中物理教学模式的有效融合，不仅可以使教师授课与教学反馈同……