高中物理教学中创新实验设计实践

顾博

【摘要】在高中的诸多学科当中，物理是一门较难并且关键的学科。但是在现代的物理实际教学中，仍然采用传统型的教学模式，没有增强对于物理教学实验的重视，使得学生逐渐对物理的学习失去了兴趣。素质教育体制改革已经实行了多年，高中物理的学习模式已经逐渐形成。本文针对现阶段物理教学中存在的问题进行深入性探究，并提出了创新物理教学实验设计的相关方法。

【关键词】高中 物理教学 实验

物理实验作为物理教学中较为关键的教学途径，在对学生的实验技能进行培养的同时，要进一步的培养以及启发高中学生的思维能力、创新精神以及创造能力等，由于物理学科是一门相对较难的学科，所以在进行学习的过程中，教师要善于采用创新式实验的实践教学，采用创新型的实验方法，开发学生的创新型思维，进而逐渐养成科学性的精神，进而强化科学素养教学。

一、现阶段高中物理实验中存在的问题

（一）对于实验设计不够重视

物理教材中的基本理论知识都是由物理实验得来的，但是目前我国仍然采用较为传统式的教学模式，教师以板书为教学重点，将自己对于教材的理解教授给学生，长期以来，这样的教学模式使得学生们逐渐觉得枯燥乏味，失去了对于物理学习的兴趣以及积极性。

与此相反，物理实验是一个较为生动直观的过程，进而可以逐渐营造一种愉悦的学习气氛，使学生能够逐渐融入到课堂的学习中去，体会到物理学习的乐趣，积极的参与课堂教学的整个过程，在进一步培养学生的思维能力以及实验操作能力的同时，还能有效的锻炼学生的创新能力。……