新时期初中班主任加强班级管理的有效对策

纪花妮

摘要：班级是学校重要的组成部分，班主任作为班级的管理者，不仅承担了自己的教学任务，还承担着管理班级学生的任务，同时，也承担着协调其他学科教师教学的任务。因此，班主任的工作非常重要，可以说班主任水平的高低直接决定了新课程改革的效果。基于此，以下对新时期初中班主任加强班级管理的有效对策进行了探讨，以供参考。

关键词：新时期初中班主任;班级管理;有效对策

引言

初中班主任是学生重要的教育者与引导者，其班级管理的重点内容不仅包括解决学生在学习上的困难，还要帮助学生树立正确的人生观、价值观与世界观，进而满足学生成长进步的实际需求与学校教育教学的发展需要。然而在当前的班级管理过程中，仍会存在师生交流不足、班主任管理水平与身心素质欠缺等问题，因此在新的时代背景下，加强对班主任班级管理方向与技巧的分析有着十分关键的现实意义。

一、价值引领——开展多元班级主题活动

班级文化会影响班级的整体环境氛围与管理效果。因此，班主任在运用班级管理艺术的过程中应注重营造良好的班级氛围，将社会主义核心价值观与德育融入日常班级活动中，发挥价值引领作用。例如，在班级“硬环境”的建设上，班主任可带领学生共同进行教室环境的布置，如装饰照片墙、背景展示板、班级文化墙、图书角等，通过发挥学生的想象力与创造力营造舒适的学习成长环境，增强学生对维护班级环境的责任感、对班集体的认同感和归属感，促进学生积极价值观的养成。……