小学道德与法治教学的有效策略

高倩

摘要：道德与法治课程是小学阶段教育体系当中的一门重要课程，在当前阶段教育改革深入实施的背景下，道德与法治课程受到了较高的重视，同时在小学阶段的教育事业当中对学生进行有效的道德与法治知识教育，可以影响其日后在社会中的综合发展。所以，教师在小学阶段的道德与法治课程教学过程中应全面提高学生素养，根据学生实际情况制定更加具体、可行的教学对策，激发学生主动学习知识的兴趣，同时使学生能够将所学习的道德与法治知识内容应用于实际生活当中，从而可以实现教育的最终意义，本文就小学道德与法治教学的有效策略展开了分析。

关键词：小学教育;道德与法治课程;有效策略

小学阶段是学生成长的基础时期，在这一时期的成长过程中，由于学生自身的综合能力有限，他们容易被社会中一些负面的事情所影响，所以不利于学生以后的全面发展，而小学道德与法治课程教学的重要性就体现了出来，通过开展道德与法治课程的教学，帮助学生树立正确的人生观念、价值观念、世界观念等。所以，在小学阶段的道德与法治课程教学过程中，教师需要采用更加合适的方式引导学生树立起正确的观念，培养学生的综合素养，使小学阶段的学生在成长的关键时期形成良好的道德意识，为他们日后的全面发展打好坚实的基础。

一、应用信息技术，激发学生兴趣

在当前阶段社会……