如何在音乐游戏中提升幼儿的音乐素养

高玲玲

摘要：音乐作为生命的旋律，应该在幼儿时期就培养孩子的音乐细胞。在音乐的课堂教学中，要对幼儿音乐素养的概念加以重视，融入适当的音乐游戏，以便于加深学生的音乐乐感，从而让学生真正感受到音乐给自身带来的乐趣。

关键词：幼儿;音乐素养;音乐游戏;价值及措施

引言

将游戏融入到音乐的教学中，能有效的使幼儿领悟到充满节奏感的音乐，体会到音乐的情感，对陶冶幼儿的情操也有着一定的影响。如果想演奏一首优美的音乐必须要具备扎实的音乐基础才可以，这就要求在学习音乐的过程中提升幼儿的音乐素养，从而更好的学习音乐。在音乐教学中融入正能量的音乐游戏，在一定程度提高幼儿的道德品质，通过音乐旋律的不断熏陶下，使幼儿能够更好的表达自身情感。

一、利用音乐游戏提升幼儿音乐素养的价值

幼儿阶段的孩子年龄较小，理解能力也相对较弱，对音乐中的旋律和情感并不能充分地理解。而音乐游戏可以让音乐中的知识变得简单易懂，足以达到让小朋友理解的程度，同时，幼儿还能从音乐游戏中感受到音乐的思想情感。由于幼儿阶段的孩子心智并不成熟，且过于活泼好动，通过游戏的渗透，可以吸引幼儿的注意力，并且能够激发学生对音乐的探索欲望，从而为幼儿构建一个温馨愉快的家庭环境，确保幼儿得到健康的成长。音乐素养主要包括基础的乐理知识、辨别各种节奏、看到乐谱就能进行弹奏及唱读，并且还包括可以理解音乐中的内涵。……