新课改背景下东小学数学创新思维的教育

胡建祥

摘要：现如今创新型人才的培养越来越重要，不仅关系到学生个人未来发展，还在一定程度上决定社会、国家能否持续健康发展。基于此，在小学阶段应注重实施新课改，以便数学教学活动能够引导和鼓励小学生主动学习、积极探索、不断实践，提高自身知识水平、强化自身创新思维，为未来成为祖国、社会及企业所需的创新型人才奠定基础。

关键词：新课改;小学数学;创新思维

正文：

一、了解传统小学数学课堂的教学现状

新课程改革政策实施，不仅要求小学数学课程教学要提高学生知识水平，同时培养他们的创造思维、个人素质等，促进他们全面发展。但传统小学数学课堂教学受应试教育理念影响较深，教师仅用学生的学习成绩来评价他们学习水平的高低，为了能够提高学生知识水平，在课堂上实施灌输式教学法，向学生灌输大量理论知识，导致课堂分为僵化，难以激发学生的学习兴趣，只能被动、机械化地学习知识，致使学生学习效果不佳，更不要说强化他们的创造思维、自主学习能力、个人素质。

二、小学数学课改中创新思维培养的现实意义

（一）体现了教育改革之根本

社会不断进步，国家不断发展的背景下，创新型人才的培养越来越重要，能够为科技创新、产业创新、行业创新奠定基础。而要想培养优秀的创新型人才，就要在我国教育改革之路深化创新思维培养，以便教育教学活动实施过程中不仅教授学生学科知识，同时注重学生创新思维培养，逐步提高他们的创新能力。……