提升小学英语课堂教学质量有效研究

雷敏敏

摘要：英语是学生学习的主要科目之一，于学生而言十分重要。本文立足于小学英语课堂教学实践活动，分别从“加强阅读教学，拓展学生眼界”“开展绘本评价，强化学习效果”“转变教学方式，激发学习兴趣”这三个方面入手，针对提升小学英语课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

关键词：阅读教学;绘本评价;转变教学

经了解，当今教学在教学过程之中仍然受到传统教学理念的影响，很多教师成为课堂的主宰者，学生成为课堂的倾听者。久而久之，学生习惯于被动接受教学知识，一来学习动力和兴趣下降，二来学生求知欲望下降，无法使得教学获得提升和发展。同时，在课堂教学方面之中，教师并没有紧追教育时代的发展，而是采取较为单一的教学方式授课，不停地为学生讲解和引导学生练习，设立作业等，不仅成为学生学习的负担，更阻碍学生积极主动地投入到学习之中，从而导致学生的学习成绩停滞不前。为此，任课教师要优化小学英语教学手段，采取新颖、多元、贴合实际的教学手段教学，来主动迎合学生的教育需求，进而获取教学质量，扭转教学局面，为后续教学奠定良好的条件支持。除此之外，任课教师还要善于激发学生的学习兴趣，引导学生对于英语学习充满动力和激情，转变学生的学习态度，从而无形之中提升学生的学习效率和成绩。

一、加强阅读教学，拓展学生眼界

想要提高学生的英语素养，有效开展阅读教学活动是必不可少的。……