新课改背景下小学数学高效课堂构建策略

黎冬

摘要：随着新课改不断发展，对小学高年级数学教学提出了新要求。为锻炼和提高学生思维能力、自主解决问题能力，有效激发学生数学学习兴趣、提升学生数学核心素养，小学高年级数学高效课堂应运而生。本篇文章将围绕新课改背景下小学数学高效课堂构建策略这一主题进行探讨，希望能给大家带来一定参考。

关键词：小学数学;高年级;高效课堂;构建

前言：

在新课改要求下，小学数学不再强调知识属性、唯分数论，而是更加重视学生在学习中的知识运用能力、思维反应能力。高效课堂可以寓教于乐，让学生在愉快的课堂活动中掌握数学知识，实现上述目标。在教学中，教师要充分尊重学生的主体地位，一切以学生为中心。根据学生身心发展特点，科学设置课堂教学内容，激发学生学习兴趣，提升学生学习积极性。同时，还要根据小学生爱玩的特性设计丰富的教学情境，让学生在游戏中学习，注定参与教学活动，进而实现高效课堂的构建。

一、巧设课程导入，提升学生学习兴趣

教师在小学数学教学过程中，要充分重视课堂导入的重要性。有效的课堂导入，能在课程开始吸引学生兴趣、激发学生探究问题的好奇心、引导学生主动思考、拓展学生思维的不断发展。教师通过巧设问题，增强学生求知欲，进而锻炼学生分析问题、探究解决问题的能力。这样在学生注意力集中、感兴趣的情况下，学生会紧跟教师思路，深刻理解所学知识点，提高课堂教学效率，促使课堂教学效果事半功倍。……