实践导向教学模式在高职Java程序设计课程教学中的应用研究

谭新

摘  要：实践导向是一种基于实际工作的教学方法，是以活动为导向，以学生的发展为本位的全面提高学生的综合能力的职业教学方法，这种教学模式可以让教师更好地教，学生更好地学，实践更好地做。本文以Java程序设计课程教学为例，对课程特点进行了分析，重点阐述了如何有效运用实践导向教学方法对课程进行改革，从而达到提升学生能力的目的。

关键词：实践导向;高职;Java程序设计;课程改革

中图分类号：G642.0    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）23-0075-03

高职教育的目标是培养符合企业需求的高素质技术技能人才，尤其是要重点提升职业学生的实操能力与专业素养。随着信息化时代的到来，高新技术得到迅猛发展，信息技术教育也变得越来越重要，高职课堂中的计算机程序设计课程也越来越被重视，此时加强职业教育中程序设计类课程教学研讨，创新应用实践导向教学方法等具有重要的现实意义。本文以Java程序设计课程为例，阐述如何有效运用实践导向教学方法对课程进行改革，以达到提升学生能力的目的。

一、高职课堂中Java程序设计课程的教学现状

Java程序设计是计算机类专业的核心课程，是学生在学习如Android程序设计、互联网软件测试、Java web应用开发技术等其他编程类课程前必须要掌握的技能。在各大高校的计算机相关专业中，Java 程序设计课程一直是程序设计类课程的先导主干课，Java程序设计的课程标准要求学生理解和掌握所学的各个知识点，并且要做到学以致用、独立解决问题，把所学知识应用到解决实际问题的过程中，注重理论联系实践，重点在程序和结构的设计，Java 课程的重要性不言而喻[1]。……