对核心素养的理解及教学中的应用

付荣

摘要：随着新课程改革的不断深入以及立德树人理念的渗透，如何培养学生具有较强的学科核心素养，成为了每位教师开展教育教学工作当中的重点。而对于初中阶段的数学教学来讲也同样如此。在核心素养成为教育领域焦点的过程当中，不管是哪一学科的教师在开展教学工作过程当中，都应该针对核心素养概念进行重视，将学科价值进行充分的展现，更好的将新课程改革以及立德树人理念相关要求真正的落到实处。基于此，本文针对初中数学教学中如何更好理解和运用核心素养的方法与策略进行深入的分析和研究。

关键词：初中数学;核心素养;教学策略

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-158

前言：培养学生具有较强的学科核心素养，是当前背景下教师开展教育教学工作当中亟待解决的重要课题，同时，也成为了我国基础教育改革过程当中不能够缺少的一部分。对于很多的初中生来讲。在对数学知识进行学习的过程当中，不仅仅要掌握知识，还应该发展自身的数学思维，发展素养和能力。同时，教师应该重视过程教学。只有做到这样，才能够真正的培养和发展学生的核心素养，让学生在良好的课堂氛围和环境当中掌握更多的知识。由此能够看出，加强对初中数学教学中如何充分理解和运用核心素养的方法与策略的研究具有十分重要的作用和现实意义。

一、重视个性指导，提升学习效果

在开展教学的过程当中，不同的学生具有不同的差异性。……