分析小学语文写作教学中存在的问题及对策

王印辉

摘要：小学语文教学阶段，正是让学生打造好基础知识、培养阅读兴趣以及写作技巧最关键的阶段。因此，在语文课堂当中，写作教学是构成语文课堂最重要的部分之一;写作不仅需要学生有一定的词汇和阅读的积累，也需要学生对写作技巧有一定的掌握。而許多学生在应试的过程中也出现了，面对作文题目不知该如何下笔，以及写作容易脱离中心思想等突出问题;这些均是小学语文教师需要重点关注以及做出解决策略的问题。

关键词：小学语文;写作教学;高年级部编版

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-201

引言：

构成良好的写作技巧和写作能力需要学生在前期积累一定的词汇，有一定的阅读量，形成自己的写作资源库。写作能力的提升并非一朝一夕就能促成，需要学生长期的不断学习和训练;教师在进行写作教学的时候，应注重针对学生写作中的突出问题，因材施教;帮助学生排解在写作过程中遇到的难题。小学语文教师在进行作文教学的时候，应注重激发学生阅读兴趣，和提升学生写作技巧为重点开展教学。

一、小学阶段写作教学存在的突出问题

（一）教学方式过于单一

许多教师在进行写作教学的时候，为了短期内提高学生应试的写作水平能力，不断地要求学生去记和背优秀的句子和范文;这样的教学方法只能在短期对学生有影响，并不能直接的提升学生的写作能力。因此，教师在进行写作教学……