中职电子商务专业翻转课堂的有效教学实践探索

吴赛花

摘要：为了学生能更高效率地消化课堂知识，最好的方法就是让学生对学习产生兴趣从而自主去学习。而翻转课堂打破了传统教学方式，将互联网应用于课堂，将学生需要学习的知识生動直观地展现给学生，既能增加学习的趣味性，又能增加学生学习的积极性，让学生更好地掌握教学知识。

关键词：电子商务 翻转课堂 教学实践

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-382

引言

中职教育相比较于普通中学的教育，学生的学习成绩相对较差，对学习的态度不积极，这就对中职学校的教学产生了消极影响。为了让学生对学习产生兴趣，翻转课堂的应用在教学过程中产生了积极的作用。下面对翻转课堂在中职电子商务专业教学实践中的应用和产生的作用进行详细分析。

1、翻转课堂是如何在教学中使用

1、通过有效分组完成任务从而提高学习效率

不同的学生之间存在着个体差异，学习的效率也不一样，为了能提高学生整体的学习成绩，教师应该正视学生之间存在个体差异这一现象。然后针对这一现象，将学生按照学习成绩进行划分，再将划分出的学生进行分组，让每一小组中有成绩好的学生，也有成绩中等的学生，还有成绩差的学生，确保每一个小组的成绩都“旗鼓相当”，让学习成绩好的学生带领学习成绩差的学生一起学习。

学习可以自己完成，也可以几个人一块完成，但是就实际效果而言，后者是要优于前者的。因为几个人组成一个小组，增加了学生之间的沟通，每个学生对学习都有自己的看法，也有自己的问题。……