论初中语文课堂教学提问技巧

孟月平

摘要：在新时期的语文课堂中，如何进行有效的课堂提问，使语文课堂充满轻松愉悦的氛围，已经逐渐成为教师极为关注的重要问题。初中语文教师要不断提高自身对课堂提问的认识，进一步重视起课堂的提问实施。本文将结合笔者的课堂提问经验总结和积累，就初中语文课堂教学提问技巧进行深入的讨论和研究，以期望可以更为有效的发挥课堂提问的价值，促進语文课堂教学总体效益和质量的不断跃升。

关键词：初中语文;课堂提问;有效性;技巧;探索

课堂提问主要就是指在课堂教学中，通过问题的形式引导学生进行思考，从而促进学生进行知识建构和能力提高的教学模式。大量的教学实践研究证明，组织有效的课堂提问，有利于充分激活学生思维，并使其通过问题的思考产生更加深刻的知识理解。初中语文教师要进一步重视起课堂的提问环节，并积极地探索课堂提问的优化技巧，继而更好的发挥课堂提问的价值所在，促进学生的不断发展和提升。

一、营造良好氛围

良好的课堂提问氛围是降低学生问题回答紧张感和给予学生良好提问体验的重要基础和前提，也只有在课堂的提问实施之前营造一个良好的课堂提问氛围，才能让学生不带有任何顾虑地投入到问题的回答之中，进而让学生将主要的精力用在对问题的思考上，实现课堂提问效益的最大化。因此，初中语文教师要积极地在提问实施之前，重视起对良好课堂提问氛围的营造，以给予学生更好的课堂提问体验。……