中小学心理健康教育资源的现状与展望

冉艳飞

摘要：中小学生心理健康教育目前越来越受社会各界人士关注和重视，中小学为不可忽视群体，他们心理健康已经严重影响到社会稳健发展。简单来说，中小学生教育方面，影响学生最大因素就是心理健康问题。很多学生由于心理不健康，学习注意力不集中，造成学习成绩下降。中小学作为基础学科，如果基础学不好，往后学业更是难上加难，没有这部分群体补充，社会发展也会受到相当大影响。由此可见，对中小学生心理健康教育已经刻不容缓。

关键词：中小学;心理问题;健康教育

通过部分中小学生学习状况，和交际能力表现，已经反映出很大社会问题，在众多中小学生当中，部分学生已经出现了消极状态，思想孤僻，不专心学习，为此我国在2012年底颁发了《中小学生心理健康教育指导纲要》，为推进中小学生心理健康教育奠定良好基础。政策推行后，各级政府纷纷响应号召，在教育机构成立心理咨询热线，心理健康工作室，都是在为中小学生心理健康教育努力，下面就中小学心理健康教育现状和发展展开阐述，希望能对我国目前中小学生心理健康教育提供帮助。

一、中小学生心理变形起因分析

（一）家庭环境惯养出来“娇娇者”

如今家庭环境是孩子成长最主要因素，一个家庭中都是围绕孩子在忙，对于孩子要求本着百般顺从，生怕孩子受到委屈，这样环境下，孩子养成骄横脾气，不懂得相互同情，不知道相互友爱，缺少谦虚好学，稍有打击，心理就难以承受，极度颓废，回家不愿与父母交流，只是无缘无故发脾气，不从根源解决问题。……