小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术分析

姚艮年 程航

摘要：小学阶段是学生良好习惯、道德品质养成的关键时期，良好的班级管理建设对学生的成长有着重要意义。班主任应当在班级管理过程中注重研究沟通艺术，良好的沟通艺术有助于班级良性建设。本文重点从沟通艺术的重要性和沟通技巧分析，为学生成长和发展提供有利环境。

关键词：小学班主任;良性建设管理;沟通艺术;分析

引言

班级良性建设管理离不开语言的沟通，沟通是人们情感传递的桥梁，是拉近彼此距离的纽带。小学班主任建设良性的班级管理，要重视沟通的重要性。面对认知能力和自我约束能力有限的小学生，班主任需要采取必要的管理方法，将情感关怀与引导带给学生，将良好习惯的养成作为重中之重，充分发挥沟通艺术的语言魅力。

一、沟通艺术对小学班级建立良性建设管理的重要性

（一）因材施教，增加师生感情

班主任是班集体的核心人物，衔接着学生与家长间的交流和沟通，有着承上启下的重要作用。在日上班级管理中，班主任要秉着因材施教的基础原则，对不同学生给予情感上的关怀，拉近师生间的距离，有助于消除因学习及生活方面带来的紧张和矛盾。班主任结合学生的不同实际情况，及时调整课程授课方法和班级管理措施，在增加师生感情的同时，有助于提高班级管理效率[1]。

（二）督促家长，共同教育

小学班主任应当重视和家长的沟通，充分发挥家长的引导作用，这样才能达到理想的管理效果。……