如何培养初中后进生的数学学习兴趣

韦洪兰

摘要：由于学生所成长的环境各不相同，这也导致学生的基础和行为习惯还有学习态度也各不相同，那在班级学习中难免会出现一些学习成绩差和态度不端正的学生，俗称后进生。而为了能够使学生全面发展，对于后进生的转化成为每个一線从教者所追求的终极教学目标，而培养学生对知识的学习兴趣又是转化后进行工作的出发点和落脚点。

关键词：培养;初中;后进生;学习兴趣

后进生也就是人们嘴里所说的差生，主要是指成绩落后的学习能力较差的一些学生，我教过很多年的初中数学，在我的印象中很多学生在刚步入初中校园的时候会觉得一切都非常新鲜，但是随着时间的推移年级的升高，他们的这种新鲜也就随之淡化了，学习的兴趣也在逐渐降低，甚至一些学生越来越厌恶学习，尤其是数学这门枯燥抽象的学科，学生所出现的问题尤为突出，这也导致出现了很多的后进生。所以我们在日常教学的时候学还是那个为学生预留一些思考的时间，为他们多提供一些自我展示的机会和空间，这样才能够使学生获得成功的喜悦，才能够调动他们学习的兴趣，当学生失去了兴趣也就缺少了智慧与灵感。所以我们需要给予他们更多的关注，在实际教学中需要我们利用行之有效的教学方式培养后进生学习数学的兴趣，只有这样才能够不断提升他们的学习水平。

一、良好授课环境，对于数学教学兴趣的影响