初中美术高效课堂建构策略

梁雪

【摘要】“高效课堂”一般是指教师能够利用尽可能少的教学资源，花费尽可能少的教学时间，完成教学任务，达到教学目的的课堂活动过程。创建高效课堂是教师为之奋斗的目标，随着新一轮基础教育课程改革的推进和深入，课堂教学肩负着更为重大的责任和使命，这一目标的实现也因此变得更为紧迫。因此，初中美术教师应顺应教育发展变化的趋势，积极转变观念，从现实的学情出发，探索科学创新的方法和策略，以促进美术课堂的转型升级，最终构建初中美术高效课堂。

【关键词】初中美术;高效课堂;建设策略。

课堂是学生学习和获取知识的主要途径，也是学生成长和发展的重要舞台，只有保证了课堂教学的科学性和高效性，才能为学生提供良好的学习环境，从而使学生获得良好的学习效果，使其发展能力得到提高。初等教育的美术教育是我国基础教育课程体系的重要组成部分，应重视课堂教学，积极构建高效的美术课堂。本论文从三个方面，对构建初中美术高效课堂的有效方法和科学策略进行了系统的分析和研究。

一、善于运用信息技术

美术是视觉上的艺术，它注重学生对事物的直观感知与深度观察。它以其独特的优势，有效地满足了美术学科的基本特征，丰富了学生的多种感官，为学生的美术学习提供了无限的可能。初中美术教师应不断提高自己的信息素养和信息技能，善于运用多媒体等信息技术设备和手段，创设直观的教学情境，使之融入美术课堂，使学生更好地感受到美，收获理想的教学效果。……