基于创新能力培养的初中语文教学研究

潘家骥

【摘要】在素质教育盛行的当下，人们越来越关注对学生的素养的培养，创新能力便是当下学生所应具备的一种基础素养。初中语文教师在展开对学生的教育时，應当尽量关注学生在创新能力方面的发展需求，以此为基础，设计和优化教学手段，促使学生接收到良好的教育和引导，形成较好的创新意识，逐渐地发展并提升自身的创新能力。

【关键词】初中语文;创新能力;教学策略

创新能力是当下学生所应具备的一种素养，这种素养能够促使学生积极创新，让学生更好地应对之后的知识的学习。初中语文教师在展开对学生的教育时，自然需要着重关注对学生的创新能力的培养，促使学生获得较好的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从以下三个方面对基于创新能力培养的初中语文教学进行研究和分析，希望能够助力教育的发展。

一、趣味教学，激发创新意识

初中语文教师在展开知识的教学时，应该将趣味教学法充分地应用起来，以促使学生在这种教学方法的带动下，逐渐地产生知识学习的兴趣，逐渐地形成较好的创新意识，能够迈出创新的第一步，能够因此助力自身创新能力的发展和提升。

如，在讲授《皇帝的新装》这部分的知识时，笔者除了讲授本章的知识，还会向学生提问比较创新性的问题，即你觉得这篇文章接下来的故事会怎样？这样的问题引导学生进行了认真思考，学生能够将自身带入到文章情境中，进行创新性思考，说出自己的想法。……