小学数学课堂培养学生逻辑推理能力探析

孙军娥

【摘要】逻辑推理能力是学生在学习数学知识时候，重点培养的一种数学思维能力，也是学生想要学好数学知识必须具备的基础能力，因此小学数学教师在日常的数学课堂教学中，应当积极地培养学生的逻辑思维等能力，从而为学生的后续学习与个人成长提供强力的助推，同时也会对学生未来的学习与生活产生积极的正面影响。帮助学生建立高效的逻辑推理思维方式，从而有效的提升学生的数学综合素养。

【关键词】小学数学;逻辑推理;培养策略探析

小学阶段的数学学校教育，不仅要教授学生基础的数学概念、理论知识、计算能力等多种不同的数学能力，而且还需要重点培养学生数学知识背后蕴含的数学能力与数学思维，这就需要教师积极创设丰富多样化的教学内容，利用这些教学内容积极培养学生的逻辑思维能力，帮助学生理顺自身在面对数学问题时候的解题思路，从而让学生清楚的认识到逻辑思维能力的重要性，有效的提升了学生在解决问题时候的学习效率，进而最终实现培养学生逻辑推理能力的教学目标。

一、创设出深度思考的教学情景，培养逻辑推理思维

在过去传统的小学课堂教学当中，教师往往只是单纯的采用灌输式的课堂教学模式，学生学习数学知识方式，就是进行死记硬背，导致学生的数学思维能力无法得到充分的锻炼，严重影响了学生未来的学习与发展。针对上述的……