浅析小学生数学学习成绩的提高策略

姚磊

【摘要】数学是一门最贴近生活的学科。它源于生活又应用于生活。小学生刚接触数学时，由于应用能力低、生活经验少，不能将数学知识和实际生活很好的结合起来。同时，小学数学主要内容是针对计算的学习。学生兴趣低，计算能力差，不能掌握良好的学习技巧，导致学生小学数学成绩不高。教师在小学数学教学过程中，应该总结数学成绩不理想的原因，为学生研究出更多的提高成绩的方法策略，帮助学生顺利完成小学数学的学习目标。

【关键词】小学数学;学习成绩;熟练掌握重点;锻炼考试心态;培养检验意识

导致小学生数学的成绩不好的因素有很多。小学是学生学习的初级阶段，知识积累比较薄弱，学习能力没有得到很好的改善，同时接触到的学习方法和学习技巧比较少，考试经验也比较少，这些都是影响小学生数学成绩的因素。本文从三个方面总结了提高小学生数学成绩的方法策略;首先，熟练的掌握考试重点;其次，锻炼学生的考试心态;最后，培养学生的检验意识。

一、熟练的掌握考试重点

小学生总结能力偏低，针对教师讲授的内容往往不能很好的总结重点。教师应该在学习内容的重点上做明确的指示。授课的时候列出本课堂的重点知识提纲，有利于学生明确课堂学习的方向。在课堂教学中讲到重点内容时，也可以给学生明确提示，吸引学生的有效注意力。教学的任务重点也应该放到小学数学基本知识内容上，对于超出大纲范围的疑点、难点以及拓展问题，可以适当的减少学习时间。……