试论如何让学生养成认真听讲的好习惯

周玉容

【摘要】《新课程标准》指出：“倾听是培养学生综合素质的一个重要方面。而听力和理解是倾听能力的基本要素。一个会倾听的学生能在瞬间捕捉、筛选信息、组合信息，并随即思考，形成个人评价 。”

【关键词】小学数学;认真听讲;培养;

由此足以见得，让学生养成认真听课好习惯的重要性，而小学阶段是学生系统学习数学的萌芽阶段，可塑性较强，在此阶段就养成认真听课的好习惯，能够让学生终身受益，会为其接下来的学习和成长奠定坚实的基础。为此，本人以人教版小学数学六年级下册的《折扣》这一内容为例，进行了案例分析，给出了让学生养成认真听课好习惯的策略，具体内容如下所述。

一、案例展示

课件出示：“打折是商场比较常见的活动，六一将至，老师想给大家买一些毛绒玩具作为礼物，两家商场的促销方式不一样，甲商场的玩具熊原价120元，给出的活动的是打八折。乙商场同样的玩具熊原价是100元，给出的活动是打九折，谁能告诉老师打八折和打九折是什么意思？去哪家买更合适呢？这两家商场玩具熊的实际价格究竟是多少？我们该怎么计算呢？”请大家独立思考，再把自己的想法和小组里的同学交流。注意：交流时要认真听同学发言，要一边听一边想，他的方法和你的方法是否一样？

接下来，我将学生们分成几个学习小组，让学生们以小组为单位一起来探究这几个问题，给出自己的答案，在学生小组讨论的过程中，我根据学生的讨论情况进行不同的指导和点拔，5分钟之后，让每个小组派代表来回答这几个问题。……