浅析新课改下高中班主任的德育工作实践探究

谢玲玲

摘要：随着新一轮教育体制改革的持续推进，素质教育逐渐成为我国教育事业的主流趋势，而德育教学作为素质教育的重要内容，对于学生形成良好的思想道德品质，以及促进学生的身心健康发展有着积极意义。而高中时期是学生形成正确三观的重要阶段，所以高中班主任的德育工作尤为重要。因此，本文将就新课改下的高中班主任德育工作策略进行论述。

关键词：新课程改革;高中班主任;德育工作;实践探究

前言：面对新课改，高中班主任必须要明确素质教育要求，除了要关注学生的综合学习成绩以外，更重要的是要致力于开展德育教学工作，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，为学生的全面发展奠定坚实的基础。这就需要高中班主任能够结合学生的心理特征和发展需求，积极创新多样化的德育教学活动，营造积极友好的班级氛围，促进学生的全面发展。

高中班主任开展德育工作的必要性

由于受到我国传统应试教育理念的影响，当前大部分的高中班主任都会将工作重心放在提升学生的整体学习成绩上，这也导致许多班主任都忽视了对于学生道德品质和价值观念等方面的素质教育引导，所以不利于促进学生的综合素质发展。除此之外，随着社会经济和信息技术的迅速发展，致使信息传播与更新的速度日益增长，而我国高中生的思想道德观念和人格品质都直接或间接地受到各种信息的影响。……