高职院校财经类专业教学模式改革之浅析

杨澜

摘要：高职教育财经类专业教学模式改革应当以培养面向生产，建设，管理，服务第一线的高素质的技能型人才为目标，从课程体系和教学内容、人才培养模式，教学方法和手段等入手，正确认知当前高职院校财经类专业面临的问题和困境，坚持贯彻理论与实践并重的“双軌同步'原则，建设具有“双师素质'和“双师结构”的教师团队。

关键词：高职院校;财经专业;改革

前言

随着社会经济的不断发展，教育改革的不断深入推进，社会和国家对高职院校的教育有了全新的要求，为了应对不断发展变化的社会经济秩序，高职院校财经类专业的教学模式改革刻不容缓。然而，纵观高职院校的教学现状并不乐观，一来教师教学观念落后，无法形成正确的教学认知，二来缺乏优质教材，学生的实际操作能力和各个方面的能力有待提升，导致学生综合素质偏低，高职院校教学发挥不了真正的作用和价值，反而成为学生的负担和枷锁。因此，高职院校要根据高职院校中的问题进行分析，像高职院校的教学理念落后、教学团队薄弱、缺乏优秀教材等，从而制定针对性对策和科学的管理方式，为促进高职院校的改革提供良好的条件支持。

一：当前高职院校财经专业存在的问题

（一）教学理念落后

对高职院校的心理定位是一直困扰或影响高职教育理念或教育方式的问题，大多数高职院校视自己低人一等，以本科院校为自己的目标和发……