技能大赛与汽车教学改革有效融合途径的探究

何璇

摘要：时下，在世界技能大赛的丰硕成果指引下，当今职业技能大赛已经成为职业教育的重要导向棒。伴随着我国教育水平的高速提升，我国在世界技能大赛中突出金牌成绩，这场职教技术技术大比拼“奥林匹克”必然引起激烈的碰撞，如果把“以赛促教，以赛促学，赛教融合，互相促教”落到实处？本文将针对如何寻求技能大赛与汽车教学改革有效融合途径的进行探究，希望能抛砖引玉为汽车职教的发展引发思考和共鸣。

关键词：职业技能大赛;教学改革;融合;汽车专业

1高职院校基于职业技能大赛的汽车教学问题

1.1课程体系不够严谨

近年的汽车营销竞赛主要考察学生的三项技能，整车销售技能、汽车营销方案策划、机试，由于各院校教学内容和形式存在差异，因此考核的结果也大不相同。具体变现为，很多院校的学生对其中某环节掌握良好，但是却难以将理论和实践联系起来。该现象也与院校汽车营销教学历史相关，专业的课程体系构成不合理，需要对汽车销售市场的发展前景进行深入的调查考证，以满足社会不断发展的需求。

1.2实际技能与企业要求相差较大

以汽车整车销售比赛的结果来看，很多学生的技能与企业需要之间还存在较大差距。具体表现为，很多学生无法针对客户提出的问题灵活解答，对竞赛所用的车型和各项功能不够熟悉和了解，导致最终的成绩不理想。造成上述情况的原因有很多，首先……