小学语文课堂教学氛围营造策略浅谈

赵世飞

摘要：小学语文课堂教学氛围的营造一直受到课堂教学工作的高度重视，为了改善课堂教学气氛，增强小学生学习语文的兴趣和提高课堂效益，精心地备课、巧妙地导课、精彩的授课是良好语文课堂教学氛围营造的基础条件;充分利用多媒体设施教学激发学习兴趣，是良好语文课堂教学氛围营造的可行性基础;构建和谐的师生关系、轻松和谐的学习氛围，是语文课堂教学氛围营造的有效途径;课堂中充分发挥教师主导作用和同学们自主、合作学习主体性，是课堂教学氛围营造的必要策略。

关键词：小学语文;课堂教学;氛围营造

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-326

小学语文课堂教学氛围的营造一直受到课堂教学工作的高度重视，但小学语文课堂中同学们参与课堂学习的积极性不高，教师良好课堂的氛围不能很好地营造现象比较突出。在课堂教学中，教师只是课堂教学的组织者和领导者，学生是课堂学习的主人。由于每个班级学生学习情况和性格特点各异，为了更好地营造良好的语文课堂教学氛围，那么，作为语文教师应如何轻松地营造语文课堂教学氛围呢？我认为，我们应从以下方面入手：

1.精心地备课，巧妙地导课，精彩的授课是良好语文课堂教学氛围营造的基础条件。

在良好的语文课堂教学氛围营造的众多因素中，教师巧妙、恰当的课前备课、导入、课中授课策略等是一个重要因素。首先，精心备课……