浅谈高中地理核心素养的培养策略

卢小龙

摘 要：随着新教改的进行和发展，我们逐渐发现传统的教学方式已经无法满足学生的学习需求。因此，各个学科的教师都要对自己的教学理念和教学模式进行。在高中地理教学过程中，因为这门科目所涉及的范围十分的广泛，学生在学习的过程中很容易会感到疲倦和无聊，所以教师应该着重培养学生的学习兴趣和学习热情，让学生能够产生自主学习和思考的意识。并且，从学生的兴趣入手，能够使学生逐渐发现学习地理知识的乐趣，使学生能够对地理学习过程改观。为此，各地理教师需要不断的创新、发展自己的教学手段，贯彻并落实核心素养，去制定出适合学生学习的教学方案。本文将主要针对如何在高中地理教学中落实核心素养这一问题，提出几点相关的建议和策略。

关键词：高中地理;核心素养;教学策略

在核心素养背景下，教师有必要采取多种方案、多种渠道去让学生产生对地理学习的兴趣。在此过程中，教师要将学生所喜爱的事物融入到教学过程中。并且，教师需要充分的观察并分析学生的心理，通过所得到的信息去不断的丰富、完善自己的教学内容，培养学生形成地理核心素养，只有这样，才能够让学生在课堂上的学习效率和学习质量得到显著提升。学生的积极态度能够使其对地理知识进行主动地思考和分析，这样便能够不断增强学生自身的地理素养和学习思想，使学生能够在未来的学习后发展中，拥有充分的理论基础和思想基础。……