“互联网＋教育”背景下的小学语文课堂教学探究

祁学峰

摘要：随着互联网教育的不断推进，教学方法频频而出，“互联网+教育”的教学方法是取得一定成就的教学方法。教师在平时的教学中要充分利用互联网技术，改变传统语文课堂教学模式，使学生获得更多的学习技巧。小学语文教师要跟上教育发展的潮流，合理正确的利用该教学方法进行教学，使学生对语文产生兴趣，为学生创造更多的学习空间，从而有效提高小学语文课堂教学质量。本文主要探究“互联网+教育”背景下的小学语文课堂教学。

关键词：互联网+教育;小学语文;课堂教学

前言：

随着我国经济的快速发展，互联网普及程度越来越高，“互联网+教育”的教学方法逐渐被教师运用到课堂教学中，为我国的教育改革和创新做出巨大贡献。小学语文课堂教学也开始尝试运用“互联网+教育”的教学方法，但很多教师对这种教学方法不够了解，让此方法没能发挥出最大效用。因此，教师一定要认识到该教学方法对教学的重要性，它能让学生积极地学习，提高学生语文素养。那么，如何有效在“互联网+教育”背景下进行小学语文课堂教学呢？

一、巧用微课进行语文教学

“互联网+教育”的教学方法被广为推行，语文教师要实时关注教育发展方向，积极主动的利用这种科学的教学方法进行语文教学，通过对互联网技术的运用突显出学习重点，让学生准确地把握学习重点，进而可以高效地学习。“微课”的特点就是时间短、内容少、资源小、方便。……