基于核心素养下的农村学校一年级硬笔书写入门指导的有效策略

刘学纯

摘要：汉字是我国文化的重要组成部分，是智慧的结晶，也是文明薪火的传递工具。所以学生能够有效书写汉字，认识汉字，掌握汉字成为当前所逐渐重视的一项工作。加强学生的书写能力是其最基本目的，也是提高学生素质的有效途径。对于农村地区下的小学低年级学生，硬笔书写入门指导可以帮助他们以各种方式提高自己的核心素养。

关键词：核心素养;硬笔书法;策略探究

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-268

年幼的学生渴望能像成年人一样快速流畅地写作，意识到书法课程对于农村小学教育的重要性，找出其中存在的问题并且能够找出解决办法是硬笔书法教师研究的重要课题。本文结合自身教学经验，就怎样开展基于核心素养下的农村学校一年级硬笔书写教学指导进行探究。

一、当前阶段下农村小学硬笔书法教学的重要性分析

汉字是打开我国优秀传统文化宝库的钥匙。在农村地区开展学生书写方面的教学是实现学生自身文化素养的必要前提。因此在农村地区开展汉字硬笔书法教学是实现教育强化的有效途径，也是提高学生素质的重要手段。对于农村地区下的小学一年级学生，开展硬笔书法教学可以帮助他们以各种方式来激发自己的学习潜力。首先通过对于硬笔书法的练习，能够有效地让这个年龄段的学生注意力更加的集中。在练习硬笔书法的过程中，学生需要能够保持高度的集中，所以这也需要持之以恒的毅力，不能在练习的途中放弃。……