论培养学生古诗词兴趣爱好的有效策略

王玉珍

【摘要】博大精深，源远流长的中华传统文化正在新时代特色社会主义的道路上不断传承与发扬，古诗词则是传统文化中的重要组成部分。因此，作为小学语文教师的一份子，应深知语文教学实践活动的开展于渗透中华传统文化有着得天独厚的优势。所以我们需要以实际行动探索优质的古诗词教学策略，让学生充分感受古诗词的魅力，培养学生对古诗词的兴趣爱好，优化小学语文古诗词教学效果。

【关键词】小学语文;古诗词;兴趣爱好;有效策略

目前，我国的物质文明生活已经得到了显著提升，人们也开始注重精神层面的发展，而古诗词传统文化正是精神文明的重要组成部分。基于此，作为一名新时代社会环境下的小学语文教师，我们要善于思索让学生爱上古诗词传统文化的可行性教学策略，激发学生自主学习古诗词传统文化的意识，让学生对古诗词的兴趣爱好变得愈来愈浓厚，呈现理想的小学语文古诗词教学质量。以下则是本人依据自身从事小学语文教师这份职业的教学实践经验，对培养学生古诗词兴趣爱好的有效策略作的几点论述：

一、引入画面，感受诗词魅力

古诗词往往会给人以美好的画面，让人深陷其中。并且新时期的教育领域中，多媒体技术这一优质资源有着广泛应用。因此，作为一名小学语文教师，当了解多媒体技术在古诗词教学中的作用，从而利用多媒体技术引入诗词画面，让学生在直观情境中感受诗词魅力，于给予学生身临其境之感的基础上培养其对古诗词的兴趣爱好，丰富学生的文化修养，达到提升小学语文古诗词教学质量的目的。……