核心素养视域下的高中英语学习方法研究

秦静妮

摘要：当前，随着国家对教育事业的不断高度重视，对于高中英语的教育学习方法带来了一定的影响，其中，高中英语的核心素养教育，已经成为了高中英语教学中不可或缺的重点。所以，在实际的教学中怎样去提升学生的核心素养，就成为了高中英语教师的教学重点。本文将对核心素养视域下的高中英语学习方法做出简要的分析，旨在于进一步的提高高中英语核心素养教学的质量。

关键词：核心素养;视域;高中英语;学习方法

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-025

前言

教育事业作为培育为社会培育英才的重要机构，教育事业的发展已经引起了社会各界的广泛关注，高中英语核心素养培养，就成为了高中英语教学中的重点。受传统的教学方式影响，大多数的英语教学都是背单词和练听力，这种死记硬背的方式，从而忽略了核心素养培养。所以，注重学生核心素养能力的提升，才是提高高中英语教学效果的重点。

一、核心素养视域下的高中英语学习方法的重要意义

在实际的高中英语课堂上，高中英语教师可以通过短剧的形式让学生进行

色饰演，在饰演的过程中通过口语交流，能够大大的提升学生的口语交谈能力。这样的交流方式还能加深学生对教材内容的印象，让学生充分的发挥自己的想象力，可以正确的运用所学的知识。全新的英语学习氛围，不仅能改变传统教学中的枯燥乏味，还能够更好的提升学生的自信心，在以后的生活工作中能够真正的做到学以致用。只有让学生做到敢于去开口说英语，才能在真正意义上达到培养学生核心素养的目的，学生的英语整体水平得到全面的提高，才是高中英语教学中的重要意义所在。

二、核心素养视域下的高中英语学习方法

（一）培养学生自主学习能力

受我国传统教学方式的影响，大多数的高中英语课堂还是延续着灌输式的教学方法。这种被动的学习方式，不能很好的培养学生的自主学习能力，灌输式的教学学生只能通过背诵、朗读等方式进行英语学习。枯燥的学习方法很难调动学生的学习积极性，这样的教学方式很容易让学生失去对英语课程的兴趣，这也充分的体现出了，高中英语核心素养教育的重要性，因此，改变传统的教学理念，提高学生的学习兴趣，是提高高中英语教学效率的重点。高中英语教师可以通过提高学生阅读能力，通过有趣的阅读故事来带动课堂氛围。并且在教学的过程中改变以往长篇大论的教学方式，这样才能够有效的改变学生对英语的学习态度。

（二）锻炼学生多样化的英语阅读能力

在高中英语的教学中在提高学生自主能力的同时，还要注重锻炼学生英语多样化英语阅读能力，只有学生的阅读能力有一定的提高，才能有效的提升学生的学习应用能力。高中英语教师就要改变传统的教学方式，想要有效的改变学生的学习方式，高中英语教师应该在选择阅读材料的过程中，采用因材施教的方式，选择的阅读材料既不能过于单一，也不能够选择低于学生阅读水平的材料。高中英语教师可以适当的扩大适合于学生的学习范围，可以通过故事类的阅读资料来提高学生的学习兴趣，并且要在文学和地理方面也要有一定的涉及。这样不仅仅能提高学生的学习兴趣，还能够拓展的学习知识面。因此，在以后的工作生活中都能夠做到学以致用的效果。真正的做到让学生改变传统应试方式的学习，把学校的英语知识充分的应用到工作学习中。

（三）提高学生的合作意识

当前在高中课程的学习中，都是在为备战高考而做准备，枯燥的学习氛围会导致部分学生对课堂产生厌学的状态。只有觉得学习英语很有趣的学生，才能真正的融入到英语课堂中。因此，高中英语教师应该通过改变课堂氛围的方式，来提高学生对英语的学习积极性。高中英语教师可以对教学的内容进行相应的改动，例如：放个英语电影来模拟用英语对话的场景，通过课堂讨论的形式进行教学，这样的学习方式可以充分的调动学生的学习氛围。高中英语教师可以让学生分成小组讨论的方式，让学生进行对话讨论。并且通过对话的方式还可以提高学生的合作意识，只有丰富多彩的课堂，才能让更多的学生感受到学习的乐趣。高中英语教师还可以通过课堂小游戏，来有效的提升学生的口语交流能力，比如让学生进行成语接龙的小游戏，来提高学生的词汇累积力，并且能够有效的提高学生的自信心。

（四）营造全新的英语学习氛围，提高学生的口语交谈能力

就目前的英语教学而言，大多数的学生学习英语都是为了高考，这样的学习是远远不够的。想要有效的提高学生的核心素养，就要让学生练习开口说英语，以避免在高中英语的学习过程中出现“哑巴英语”的现象。因此，高中英语教师应该营造全新的英语学习氛围，并且通过丰富的课堂内容，来全面的提升学生的口语交谈能力。活跃的课堂氛围是带动学生学习积极性的重点，只有学生对所学习的内容有兴趣，才能够全面的吸收教师所讲授的知识点。此外教师的专业素养也是至关重要的，全新的核心素养英语教学，就是要改变传统搬书照本的灌输方式。

结语

综上所述，提高高中学生英语核心素养能力，就成为了高中英语教师的重要任务之一。通过核心素养教育的不断加强，学生不仅提高了对英语的学习兴趣，还可以在生活中灵活运用所学习的知识。高中英语教师可以通过适当的教学方式来提升学生的整体核心素养，高效的教育方式是提高教学效率的重点，只有高中英语教师不断的提升自身的能力，才能更好的培养学生的核心素养学习。

参考文献

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[2]季芸辉核心素养视域下的高中英语词汇教学研究[J]新教育时代电子杂志（教师版），2020（1）

[3]唐玉婷核心素养视域下的高中英语试卷讲评课[J]中小学英语教学与研究，2017（7）

[4]何捷英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究[J]新东方英语·中学生，2018（10）