初中数学智慧课堂构建与实践的几点思考

黄文

摘要：随着信息技术的发展，现如今信息技术普遍地应用到生活的各方面之中，将信息技术和初中数学课堂教学进行结合，亦是今后初中数学教学发展的一个方向。将信息技术应用到初中数学课堂的教学之中，可以有效促进初中数学教学目标的完成，丰富课堂的教学氛围，增进学生的初中数学学习成绩，促进智慧课堂的形成。因此，本文就转变课堂的教学模式、利用信息技术辅助教学、借助教学平台开展自主学习三个方面提出对初中数学智慧课堂构建与实践的几点思考。

关键词：初中数学;智慧课堂;信息技术

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-037

数学是一门抽象性，逻辑性较高的学科，对许多学生而言，学习起来较为困难。在学习数学的过程中，对于学生理解能力和思维逻辑能力的要求较高，传统的数学课堂教学方式限制了学生思维的发展，不利于学生综合素质的提高，也约束了学生对于数学学习的发展。随着互联网信息技术的不断发展和应用，在新课标改革背景下，数学课堂的教学方式也在不断地进行变化，学生的学习方式从被动逐步转变为主动，主体地位的效果不断明显，更有利于学生综合素质的全面发展。因此，建立初中数学的智慧课堂是非常有必要的一个措施。

一、转变课堂的教学模式，激发学生的学习兴趣

在构建的初中数学智慧课堂里，教师有更多种的教学工具来辅助教学，通过PPT、几何图、视频……