刍议小学语文课外阅读与课堂教学的整合认识实践

周雅意

摘要：新时代的发展也为小学的语文教学提出了新的要求，需要学生能够在教学的过程中重视课外阅读，使得课堂内容学习和课外学习能够形成一个系统的学习体系。这样的教学模式能够使得学生的学习更加立体，更好的激发学生对于语文知识的学习兴趣。在课外阅读的过程中帮助学生掌握语文阅读的技巧，从而培养学生养成良好的阅读习惯，提高学生的学习成绩，最终达到课堂教学与课外阅读相结合的目的。

关键词：小学语文;课堂教学;课外阅读;教学实践中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-169

语文学习非常依赖于学生的课外知识积累，而课外知识积累的最主要方式之一就是通过课外阅读。小学生的学习能力有限，导致学生在课堂上获取到的知识也是有限的。但是在进行小学语文教学的过程中，如果将课堂教学和语文课外阅读相互结合起来，就能够使得学生的阅读能力得到更好的锻炼和提升。在进行课堂教学时，学生所学习的文章大多都是范文，对学生写作和阅读能力的提升非常重要。而加强实践教学，重视课外阅读，能够使得整个教学的重点是围绕学生的能力提升和培养来进行的，将学生置于教学的主体地位，达到提高小学语文教学质量和教学效率的目的。

一、学生课外阅读的现状调查与分析

小学的语文教学主要是通过提高学生的写作能力、培养学生的阅读习惯来进行的。但是在进行现阶段的小学语文教学时，很多学生并不重视语文阅读能力的培养，更不可能在课外进行语文阅读。……