探讨生命教育在中职护理教学中的应用分析

王海燕

摘要：在我国，医学专业的从业人员会有一个十分美丽的名字——白衣天使。从古至今医者都是一个救死扶伤、无私奉献的角色，我国也存在着不少这样的历史人物。比如脉学之宗的扁鹊、士贵洁身的华佗以及众方之祖的张仲景。然而随着社会的不断发展，在当前的社会中逐渐出现一些为了利益而进入到医学领域的群体，他们缺乏生命意识，甚至会为了眼前的利益而忽视生命的价值。基于此，本文将以中职教学为例，对如何在中职护理教学中渗透生命教育进行分析。

关键词：中职护理教学;生命教育;教学应用;教学分析

前言：从某种程度上来说，生命与教学之间是相辅相成相互依存的。一方面，教育是生命的延伸拓展;另一方面，生命是教育的需求核心。所以在教育事业中，教师们就应该适当的贯彻生命教育，在强化学生启蒙意识以及认知意识的基础上，提高其整体的个人价值以及人生素养，使其能够尊重生命、爱惜生命，树立正确的生命观，能够意识到生命的本源。

一、强化教师的生命教育意识

在一堂完整的教学课程中，教师起到了至关重要的作用。虽然，在当前的教学形式下，以人为本、提高学生的主体意识，逐渐演化成教学行业的主要趋势，但教师所能够对学生形成的影响以及带动性作用也是其他角色无法替代的。因此，在开展护理专业教学活动时，教师们就应该注重强化个人的生命教育意识，以此能够对学生形成有效的渗透，帮助学生正确认识到生命的价值，使之能够热爱生命、尊重生命、珍惜生命。……