在小学英语教学中实施分层教学的策略探究

李连好

摘要：在小学阶段教育教学工作开展的过程中，教师应该重视对学生进行英语课程教学，促使学生能够在这一课程教学中得到应用知识的充分掌握与阅读能力的培养提升。小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，对学生的学习与发展具有重要意义。分层教学法应用在这一阶段教学中能够发挥其积极性作用，能够有效提高学生的学习兴趣，落实全面教学要求，促进教学工作的高效开展。

关键词：小学英语;分层教学法;教学;应用策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

一、引言

随着当下小学阶段教学中，英语教学受到人们高度重视。这一教学工作对人才全面培养具有重要影响。在小学英语教学工作开展的过程中，教学是重要的课程教学组成部分。通过这一教学工作的开展能够保证学生在参与课堂学习的过程中得到知识的充分掌握与和能力培养提升，为学生学习与发展做好充分前提保障。

二、积极性作用

（一）学生兴趣提高

过去的小学英语教学，由于教师不能重视自身教学方法的创新，阻碍学生的学习热情培养，影响教学工作高效开展。通过方法的有效创新优化，教师将分层教学法应用在课堂教学中，促使学生能够在参与课堂教学的过程中得到学习兴趣的充分激发培养，为这一教学工作的高效开展奠定良好前提基础。通过这一教学方法的应用能够满足当下快速发展环境背景下对小学英语教学进行创新，满足学生学习热情培养要求，有效避免传统教学中问题的出现，优化小学英语教学。……