小学语文写作教学策略(1)

张清蓉

摘要：在小学语文教学中，写作教学占据了非常重要的位置，写作教学的水平直接影响着小学语文教学的质量。因此，小学语文教师要重视小学语文写作教学，通过采取有效措施提升写作教学水平。本文对小学语文写作教学策略进行分析，旨在采取有效措施，让小学语文写作课活起来，提升写作教学质量。

关键词：小学语文;写作教学;教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

在小学语文教学中，写作教学占据着重要的位置，直接关系着小学生语言运用能力的培养，可以说写作教学的水平在很大程度上决定了语文教学的质量，因此必须要加强对小学语文写作课的创新，探索更多的途径来活跃写作课堂的氛围，为学生营造出一个寓教于乐的写作环境，从而为学生写作能力的提升创造更多的条件。

一、营造课堂氛围，激发写作兴趣

在教学活动中兴趣是促使学生学习的原动力，小学语文写作教学也并不例外。因此，在小学语文写作教学中只有激发学生的学习兴趣，才能让学生积极投入到写作学习中来。如果学生对小学语文写作没有兴趣，只是为了完成任务进行小学语文写作学习，那么学生在学习的过程中会很痛苦，那么教学效果就会受到严重影响。

在小学语文写作教学中具体可以通过创设教学情境营造活跃的课堂氛围，激发学生的写作兴趣。如在以“我的童年趣事”为题的作文教学中，教师通过讲故事的方式为学生创设一个学习情境，让同学们在课堂上讲述自己的童年趣事。……