核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育

杨福毅

摘要：老师要认识到小学英语绘本阅读的重要性，要将绘本阅读教育融入到教学活动中，培养学生的兴趣，改善教学的效果。但是现阶段老师对小学英语绘本阅读的认识还是停留在表层，在教学活动中还是没有把握到绘本阅读的正确形式。笔者从小学英语绘本阅读教育的实践出发并结合国内外学者关于小学英语绘本阅读的最新研究成果，强调小学英语绘本阅读教育的重要性，找出小学英语绘本阅读教育存在的问题，分析造成这些问题出现的原因，并根据这些原因找出解决问题的对策，希望可以改善小学英语绘本阅读教育的基本形式，不断培养学生的核心素养，对小学英语绘本阅读教育提供一定的理论指导。

关键词：小学英语;核心素养;绘本阅读

引言

老师要认识到语言表达能力的重要性，要关注学生的阅读理解能力，培养学生的语境语感，保持学生在英语学习方面的积极性，形成良好的课堂氛围，要让学生投入更多的精力到课程中来。老师要重视学生的核心素养培训工作，要将核心素养培育工作融入到课堂学习中。核心素养的培养工作与小学英语绘本阅读教育之间具有有机的联系，要把学习的重点放在绘本阅读中，不断提高学生的核心素养，希望可以克服英语教学中的难题，实现学生素养的全面发展。

一、小学英语绘本阅读教育对核心素养的重要意义

英语绘本通过形象生动的图形，用图像和文字的形式，让故事呈现在学生面前，学生会受到故事的感染，找到了合适的语言素材，还能培养自身的语感意识。……