谭莉利
摘要:随着新课标的推行,以学科关键能力为内涵的核心素养培养理念得到了广泛普及。对小学数学科目而言,其关键能力之一就是计算能力,具体体现在学生能否利用所学的数学知识去求解各类数学问题,但是以往以讲授为主的数学教学模式束缚了学生思维能动性的发挥,影响了计算能力的培养效果。而如果可以将计算能力培养理念融入小学数学教学中,那么更有利于提升学生的数学综合素养。
关键词:小学数学;计算能力;培养方法
引言:
学生的计算能力不是一蹴而就,然而,在计算教学中,只要我们教师能不断思考和探索,始终如一地寻求行之有效的方法,这样一来,我们的学生在计算时不仅能理解算理,还能掌握算法,更好地理解优化,从而不断提高计算教学的效率。在接下来的文章中,将对小学数学学生计算能力教学工作进行分析,希望能够给相关人士提供些许参考依据。
1.引导掌握算理算法,培养学生数学计算能力
对于小学阶段的学生来说,必须把打好数学学习基础放在重要地位。对于小学生来说,计算能力是数学学习的必备能力,也是数学解题的基础,数学计算能力的好坏对于学生的数学学习将产生终身的影响。对于数学计算来说,算法算理的掌握会直接影响到学生计算能力的发展水平,考虑到这样的情况,教师在培养学生计算能力的过程中要把算法算理的指导放在重要地位,加强算理算法,在计算教学当中的渗透,循序渐进,强化学生的计算能力以及计算信心。……