浅议小学班主任德育管理创新

宋欢

摘要：德育是小学教育阶段的重要内容，做好对德育创新方法的研究是推动小学学校及班主任工作水平提高的重要措施。

关键词：小学班主任;德育管理;创新方法

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-145

开展小学教育德育工作的主体是班主任，小学生心智发展不成熟，认知能力薄弱，加强对他们的思想道德教育，帮助他们构建正确的价值体系，初步建立科学的世界观、人生观、价值观，是小学班主任义不容辞的责任。要想实现这一目标，就必须着力解决当前小学班主任在德育教育工作中存在的种种问题，有针对性的进行完善。

1教师——从我做起

法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。工作中，老师不仅要用师德规范来约束自己的行为，也要把《小学生日常行为规范》纳入自己的条例，因为在老师的眼睛监督同学行为的同事，还有几十双眼睛注视着自己，老师们做事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的书。记得刚当班主任的时候，我们班级的晨读一直纪律不好，教室里总是不静，干什么都有，我便试着用各种方法让学生把早晨的宝贵时间利用……