试论小学语文教学中的情感教育

张健

摘要：在当前教育背景下，越来越注重对学生的素质教育培养。而小学作为人生启蒙的重要阶段，在这一时期对学生进行良好的道德熏陶和情感教育非常重要。而语文作为小学的主要科目之一，通过在语文教学课程中对学生进行情感教育不仅可以促进学生积极学习提升自我，还能在有效解决小学生的心理健康问题的基础之上，帮助他们更好的形成健全的人格，养成良好的思想品质。所以在当前的小学语文教育中，教师应当注重加强在教学过程中对学生的情感教育。

关键词：小学语文;情感教育;教学

引言：对于小学语文教师来说，如何优化教学形式，在语文教学过程中如何更好地渗透情感教育，怎样能够更好地促进学生得到更好的心理成长与发展，是非常值得探讨与深思的一个问题。本文将以在小学语文教学活动中渗透情感教育可能出现的问题为出发点，对其相对应的有效对策进行分析与探究。

一、在小学语文教学中进行情感教育应注意的问题

（一）情感教育应遵循教学规律，避免激进

对于所有的小学生来说，不管学习哪一个学科，学习一定都是遵循其固有的一定规律的。情感教育过程也是如此，有其的规律性，所以相应的教育进度也会比较缓慢。在认知到情感教育的渗透对儿童的发展具有显著作用后，我们应当意识到不能妄想在短期之内就提升其教学的质量与作用，操之过急或急于求成在情感渗透教育中是万万不可取的。……