核心素养背景下的小学英语语篇教学

范庆雷

摘要：随着我国不断推进的新课程改革，越来越多的英语教师都已经认识到了，培养学生的学科核心素养是十分重要的一件事。在这其中，相关教师在群体教学设计中的主要内容就是语篇教学。本文从小学英语课堂教学出发，在结合了学生的英语学习需求和语篇教学法的基础上，设计了更加合理的教学策略，帮助学生提高他们的英语应用能力。

关键词：核心素养;小学英语;语篇教学

前言：在语篇教学的教学模式中，核心就是词汇和句子的结构，在小学英语语篇教学中，它不仅是教材中的书面表达，同时也是在日常生活中会用到的口语对话。因此，语篇教学的重点就是对学生的英语语言信息输出能力进行培养。英语核心素养其中包括的就是语言能力和思维品质等方面。因此，小学英语开播是在开展语篇教学的过程中，首要的教学目标就是培养学生的核心素养，全面提升学生的英语水平。

一.多方法导入来激发学生的学习兴趣

在整个英语课堂教学中，导入环节是最初始的环节，可以帮助小学英语教师集中学生的注意力，让学生对语篇的内容有一个初步的了解。俗话说：一日之计在于晨。在小学英语课堂教学中，整个英语课堂就是一日，而其中的晨就是这一课中的导入环节[1]。良好的导入环节可以帮助教师调整课堂的教学气氛，也可以在之后的教学过程中起到事半功倍的效果。这就要求在英语课堂导入环节中，教师要应用各种不同的方法，不断的进行创新。……